Проблема трансляции теоретического знания в образовательной практике

Монография посвящена всестороннему анализу проблемы трансляции теоретического знания в образовательной практике. Автор опирается на традицию системомыследеятельностного подхода. Первая часть монографии содержит анализ альтернативных взглядов по отношению к данной проблеме, а также - широкий обзор принципов освоения и трансляции теоретического знания в образовательной практике, сложившихся в философии античности и эпохи Возрождения, в науке Нового времени, в рамках немецкой классической и современной философии. Вторая часть посвящена выявлению метакогнитивных оснований мыследеятельностной эпистемологии, которая рассматривается автором как философско-методологическая дисциплина, как новый образовательный предмет (метапредмет "Знание") и как метаинституциональный подход. Здесь представлены новые формы трансляции теоретического знания, реализующиеся в рамках взаимодействия образовательных учреждений, фундаментальной науки и высокотехнологичной промышленности. Третья часть зна

Автор	Н. В. Громыко
Год выпуска	2009
Издатель	Пушкинский институт
ISBN	978-5-94679-034-5
Цена	449 руб.